AGENDA

• Mapping mapel dsb sinkronisasi

• Pelaksanaan assesmen akhir tahun

• Sinkronisasi dgn SPMB

Pra Sinkronisasi

1. Kurikulum SMK bisa saja berubah, shg perlu rujukan lainnya

2. Analisis CP-elemen-okupasi-PKL-LKS-ukk  (menjadi acuan dalam menyusun perangkat mengajar) :

   1. Supaya tidak membingungkan, karena kita sebagai guru belum siap dengan istilah2 umum

   2. KBK : kurikulum berbasis Kompetensi (cenderung mempelajari software / alat tertentu

   3. KTSP : kurikulum yg memberi kebebasan sesuai dengan karakter sekolah

   4. Kur13

   5. KurMer

   6. Sekolah melalui kapro memilihkan hal-hal yang akan dipelajari dan dijadikan acuan seluruh guru, guru dapat mengembangkan dengan tetap mengacu Kisi-kisi dari sekolah yg akan disusun oleh kapro/k3

   7. Kurikulum enterprenuer Bu Yanti : ada kegiatan di tengah/akhir semester bersama Tefa, lini diatasnya dan walikelas

   8. Model jam sekarang.. memungkinkan materi sdh selesai dan siswa cepat pulang (blok full : jam, materi, guru)

   9. Arah Kurikulum di era pak pak Abdul mukti : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QnM5AHMigv4fMNFfSrehLxt21Fa6-wq8/edit?usp=sharing&ouid=100965973469857307217&rtpof=true&sd=true 

      1. Coding AI

      2. TKA : Mat, BIG, BIND, Mapel Pilihan/Jurusan

   10. 
       

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Tahapan Kegiatan

   1. Pra Sinkronisasi (Dokumen Sinkronisasi) : 15 Mei 2025

   2. Pelaksanaan Sinkronisasi dan Penandatangan Keterlibatan DUDI dalam penyusunan KSP oleh Kapro-k3-Humas-Guru Produktif :  150/3hari =@50/hari : 

   3. Kegiatan Sinkronisasi : Analisis, Perancangan, Pengembangan, LinkandMatch, Pengesahan Keterlibatan (Sebelum SPMB)

      1. 21 Mei 2025 : Pengawas(1), Kapro, k3,(9) 3 Guru perwakilan X8 Jurusan(24) , Tim Kur (10), 1 Koord.BK, Tim Manj.

      2. 22 Mei 2025 : Narsum Dudi (8), kapro, k3, (9)3GuruX8 Jurusan(24) , Tim Kur(10), Humas, SPMI, 

      3. 23 Mei 2025 : -'"- mgmp  umum, timkur

   4. Anggota dan Kelompok SInkronisasi :

      1. DKV-Seni Rupa : 

      2. Animasi Busana

      3. DPK

      4. TJKT

4. Perangkat Sinkronisasi

   1. Surat Pernyataan Keterlibatan Sinkronisasi

   2. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1M62sRhqLDZRlrqiNjIIfs887BB3BClL93mLAmrCz99Q/edit?usp=sharing

   3. Surat menyurat ke dudi (tim humas, dan tu)

   4. MOu PKL (AKhir JAnuari 2026) dan lainnya 

5. Analisis CP, Elemen, LSP, UKK, OKUpasi, Mata Lomba LKS , Produk yang dihasilkan.

6. Mengalokasikan point 3 menjadi suatu mapel dan jumlah jam sesuai struktur kurikulum,  (meminimalisasi pbljran selesai sbl m waktunya, sehingga jam kbm dipecah2, ini juga saran tim dapodik.. yg telah diterapkan di TJKT)

   1. Mapel konsentrasi dibagi menjadi 3 atau 4 :

      1. MKK1

      2. MKK2

      3. MKK3

      4. MKK4

7. Pembagian beban Mengajar Guru : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QnM5AHMigv4fMNFfSrehLxt21Fa6-wq8/edit?usp=sharing&ouid=100965973469857307217&rtpof=true&sd=true 

8. Penyusunan Jadwal Mengajar

9. Blok Jadwal A dan B di bagi sesuai beban mengajar perminggu dengan pengelompokan mapel umum, PKK 12  dan Konsentrasi/DPH

10. Pembagian Ruang Praktik / Bengkel kejuruan : Pasangan Ruang Praktik kelas 12 dengan kelas 10, utk pemenuhan ruang praktik mapel PKK kelas 12 [Mengacu struktur]

11. Orientasi mapel Bahasa Indonesia, BIG, Mat, Mapel Piliah utk persiapan TKA

12. Edaran Assesmen :