PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERSAMA MGMP

1. Tahapan KSP Menyusul menunggu acuan Nodin (diharapkan 4 Juli telah disyahkan dan Perangkat KSP/RPP Akhir Juni telah selesai.

2. Dalam rangka Persiapan Cuti

3. Blok Pembelajaran dirancang antara kelas 10 VS kelas 12 , 11 vs  11

   1. Keseimbangan beban mengajar berdasarkan kebutuhan Bengkel

   2. Ada kekosongan Jam Mengajar untuk melaksanakan Kombel/hari belajar guru berdasarkan MGMP atau kelompok MGMP, seperti IPAS, Sejarah, Seni Budaya.. utk mapel lain nya menyesuaikan dicari waktu terbanyak jam kosong. 

   3. Pengembangan diri Koding dan Kecerdasan Buatan : utk seluruh guru

4. Pembelajaran berbasis Projek Jurusan yang sekaligus mendukung TKA mapel pilihan

5. Pembelajaran berbasis Projek dan Berorientasi TKA khusus pada mapel Matematika, bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Mapel pilihan

6. Koding dan AI masuk dalam mapel : Siswa diajari menggunakan alat utk memudahkan dalam mencari referensi, jawaban maupun cara berpikir, hal ini memaksa guru untuk mengajar  dengan cara serupa dengan level yg lebih tinggin dan memberikan soal yang tidak bisa di jawab oleh AI (Aksi nyata / Bukti nyata hasil belajar)

7. Identifikasi TP berdasarkan CP dan dibuatkan ATP [Format bebas atau sesuai contoh]

8. Penyusunan Perangkat RPP disarankan dalam 1 paket tengah semester berbasis aksi nyata/ Projek dan berbasis materi/TP lainnya sesuai keilmuannya jika waktu masih cukup.

   1. Aksi nyata digunakan sebagai salah satu dasar penilaian disipena

9. Lembar Kerja Guru Mapel Umum (Klik ini) :

   1. Dengan memperhatikan Jurusan / Jurusan yang diajar

   2. Menganalisis CP  dan TP yang bisa masuk selanjutnya dibuat Modul ajar utk 1 Paket Pembelajaran

   3. Menganilisi CP dan TP yang berdiri sendiri yang digunakan untuk persiapan Test Kemampuan Akademik, selanjutnya dibuat Modul ajar / Rencana Pembelajaran

10. Rencana Pembelajaran didasarkan Jumlah Projek yang diRencanakan, Penyusunan Rencana Pembelajaran Memperhatikan :

11. Total Pembelajaran 1 Semester dibagi 2

    1. Tengah Semester : 3 bulan-12Minggu : Karena berbasis Blok maka JTM = 6 Minggu X JPMX2

    2. Diharapan 1 rangkaian pembelajaran dalam tengah semester minimal 1 projek mandiri/terintegrasi dengan jurusan yang diampu,

    3. Akhir Semester : 3 Bulan-12 Minggu : Karena berbasis Blok maka JTM = 6 Minggu X JPMX2

12. Format RPP dalam Pembelajaran Mendalam : ada 4 Aspek

    1. PBL

    2. IL

    3. PJBL

    4. DL

    5. Tefa

13. Daftar Rencana Penyusun Perangkat Pembelajaran (ATP-RPP) : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H3SaZmZy7caqS_nDRZvIX-G8hjKzT-IT5ehq71rD318/edit?gid=0#gid=0

14. Lampiran : Draft Pembagian Tugas mengajar 

15. Penilaian disarankan menggunakan sipena dengan penyesuaian  rubrik penilaian .

16. Demo penyusunan Pembuatan RPP berbasis AI : Gemini, Chat GPT

17. BK kelas 11, 12 : Jam Tersendiri 1JPXBlok 2minggu  Kelas 10 : Include 

18. Mapel Bahasa Jawa Kelas 11, 12 : kelas 10 ditiadakan karena kekurangan guru

19. Penyesuaian jam mapel Penjas : 3 , 2 menjadi 2,5 dan 2,5 kelas 10,11 , utk mengisi 7 Kebiasaan   : point sehat

20. Sekar : Senin Karakter : Nasionalisme, Religi, Kreasi dstny

21. Permasalahan  dalam  Pemenuhan Tugas Mengajar serta solusi yg belum pasti

    1. Mabk ratna <

    2. Pak Yoga <

    3. Pak EKo <

    4. Pak danang >  40 JP termasuk wk  (pasca pak budi pensiun dan pengajuan pengunduran diri pak pramudya)

    5. Pak martho > 40 JP 

    6. 4 kelas mapel Penjas 10 TKJ belum ada gurunya

22.